传统物理实验教学优点是学生能够将实验的原理以及目的学的更加的透彻，更加的牢固，但同时也有缺点，就是学生缺乏自主性的探讨试验的原理，提出相应的问题，并在实验动手能力和团队协作能力方面仍需要有较大的提升空间和改善的地方。

物理实验教学的优点可以锻炼学生的动手能力和实验探究能力。缺点是有些学生只是觉得好玩，不能真正学到知识。