质数和合数是5年级学的。

教学目标：

1、理解和掌握质数合数的意义，初步掌握判断一个数是质数还是合数的方法。

2、使学生经历探索质数合数的过程，培养学生归纳概括能力。

3、学会与人合作交流，培养解决问题的优化意识。

这部分内容感念多，学生特别容易混淆，是小学阶段教学的一个重点，也是一个难点。

这跟教材版本有关，人教版是五年级开始学质数合数。