医学伦理课是医学教育中非常重要的一部分，它旨在帮助学生理解医学领域的道德规范和伦理问题，以及如何处理这些问题。

医学伦理课程的内容可能包括：

医疗决策的伦理原则：包括医疗决策中的道德原则，如对患者的尊重、尊严和尊严的保护、对患者的隐私权的保护等。

医疗行为的道德规范：包括医学行为的规范，如在手术前进行充分的评估、对医疗过程的控制、对手术后的护理等。

医学伦理学的研究方法：包括对医学实验、临床试验、临床结果的评估，以及对医学伦理学问题的讨论。

医学教育的伦理理念：包括教育中的道德规范，包括对病人的尊重、对学生的尊重和对医生的尊重。

总的来说，医学伦理课程的教学内容是为帮助学生理解和处理医学领域的伦理问题而设计的。

医学伦理类课程包括的课程有：

（1)、医学道德的基本理论包括医学道德的起源、本质、特点、发生发展规律、社会作用与影响；医学历史中出现的医学道德现象及其背景；医学伦理学的基本理论、医学伦理学的发展趋势等。

(2)、医学道德的规范体系包括医德的原则、规范和范畴等。

(3)、医学道德的基本实践包括医学道德教育和修养、医德评价的标准和方法、医学临床、医学科研、整个卫生保健领域、现代医学发展中的难题等。