1、知识与技能目标：使学生在旧知识的基础上，进一步认识用字母表示运算定律和计算公式。理解一个数的平方的含义。

2、过程与方法：使学生能够用语言表达运算定律和字母公式，能够将数字代入字母公式中进行计算，培养学生的抽象概括能力。

3、情感、态度与价值观：向学生渗透字母表示运算定律和公式的简单美。

也就是说，字母它不是固定的，可以在任何情况下代表任何数字