作为一名体育教师，除了具备专业的体育知识和技能外，还应该具备一定的教育学知识，以更好地进行教学和教育工作。

以下是体育教师应具备的教育学知识的一些方面：

1. 教育心理学：了解学生的认知、情感和行为发展规律，能够根据学生的个性特点和心理需求，制定合理的教学策略和教育方法。

2. 教育评估与测量：掌握测量与评估的基本原理和方法，能够进行客观、科学的学生评估，对学生的学习情况进行准确的了解和分析。

3. 课程设计与教学方法：具备制定合理的体育课程和教学计划的能力，能够根据学生的需求和教学目标，选择合适的教学方法和教学资源。

4. 教育管理与组织：了解学校教育管理的基本原理和方法，能够有效组织和管理体育教学活动，协调学生、家长和学校的关系。

5. 教育法律与伦理：了解教育领域的法律法规和伦理规范，能够遵守职业道德，保护学生的权益，处理好与学生、家长和同事之间的关系。

6. 教育技术应用：掌握一定的教育技术知识和技能，能够利用现代教育技术手段，提升教学效果和教学质量。

7. 跨学科知识：了解与体育教育相关的其他学科知识，如运动生理学、营养学、心理学等，能够将多学科知识融入到体育教学中，提供全面的教育服务。

8. 持续学习与专业发展：具备学习能力和自我发展的意识，能够持续学习和关注教育领域的最新理论和实践，不断提升自己的教育水平。

以上是体育教师应具备的一些教育学知识，这些知识将有助于体育教师更好地理解学生和教学环境，设计和实施有效的教育活动，为学生提供全面的体育教育。