大班幼儿（一般为3-5岁）的动手能力在其整体发展中起着重要作用，涉及多个方面。

以下是大班幼儿动手能力的一些主要方面：

1. 手指活动能力：包括对手指的精细操控和掌握，如使用剪刀剪纸、握笔绘画、搭积木等。

2. 手眼协调能力：能够准确地运用眼睛和手进行协调动作，如穿细线、扎针线、捏小泥人、装配拼图等。

3. 手部肌肉控制能力：包括手臂和手掌的力量及灵活性，能够握持、抓取、折叠、揉捏、固定物品等。

4. 空间意识和空间认知能力：能够理解和感知物体在三维空间中的位置、方向和大小关系，如拼图、积木、建筑模型等。

5. 建立模型和创造力：能够使用各种材料，构建、拼接和组合各种形状和结构，展现自己的创造力和想象力。

6. 手工制作和工艺技巧：能够参与简单的手工制作活动，如剪纸、折纸、串珠、织布等，提高手工技巧和艺术表现能力。

7. 美术创作和绘画：通过握笔、画画等活动，展现自己的想象力和创造力，涂抹颜色、控制线条、添置细节。

这些方面的动手能力培养将有助于幼儿智力、感知、运动和认知能力的全面发展。在幼儿园或家庭环境中，提供丰富的机会和材料，鼓励幼儿参与各种动手活动，通过操作和创造，不断锻炼他们的动手能力。

比如自己叠被，自己穿衣，自己吃饭，做些简单的手工

大班的活动有很多，比如折纸做手工。途画画等等