我国的小学数学教材经历了2轮课改，每一轮的课改教材体系都在轻微变化。

以2011年，也就是第二轮课改以来的课本编排特点看，小学数学教材体系按一至六年级知识也就是第一学段和第二学段进行，纵向结构。

其中，每个学段内容是从直观、形象到抽象的过程，主要分为“数与代数”“图形与几何”等四大领域内容构成知识体系

目前我国的小学数学教材体系主要是以人教版、沿海版、内陆版、港澳逐渐以国家体系为主。