解释：

1。开：启发；弗：不要；达：通达。

2。意为：“启发而不是全部讲解”。[启发式，而非填鸭式]

出处：

《学记》：

故君子之教喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和、易以思，可谓善喻矣。

“开而弗达”体现了教学的（）

A．直观性原则 B．巩固性原则

C．启发性原则

C