学生可以使用木块、磁铁块或塑料积木等学具，将它们叠成正方形。

首先，学生需要了解正方形的定义以及正方形的特点，如四条边相等且相互平行，四个角也相等为直角等。

接着，学生可以选择不同的学具，按照正方形的特点将它们叠起来，注意保持每个角度的一致性和相等性。

可以先从简单的2×2的正方形开始，逐步增加块数，尝试叠出更大的正方形。

在学习中，可以通过观察、探索和试错的方式，逐渐培养学生们的想象力，提高他们的手眼协调能力和创造力。通过叠正方形的练习，可以让学生更加深入地理解几何图形的特性，为日后的数学知识打下坚实的基础。