视情况而定，每个学生的学习需求和能力都不同。

如果小学四年级的学生已经取得了良好的成绩，并且能够自主学习并理解新的观念，那么补习班可能并非必需。

然而，如果学生对某些新的观念或知识点感到困惑或难以理解，补习班可能有助于提供额外的指导和学习资源。

此外，补习班还可以为学生提供与其他同学互动和合作的机会，帮助他们扩展社交圈子和培养团队合作能力。

最终，决定是否需要参加补习班应由学生和家长共同讨论和决定。