科学设岗的原则：⒈以国家主管部门批准的岗位指标数或岗位结构比例为设岗依据，本着精干、优化、高效的原则，设定教授、副教授的岗位数。

⒉因事设岗，以学科梯队建设和实际承担的教学、科研等工作任务为依据，本着优化结构、提高质量和效益的精神，根据学校实际水平和工作需要设置各级教师职务岗位数。在严格岗位职责的前提下，做到因事设岗，以岗择人，人事相宜，事职相符。⒊坚持保证重点，兼顾一般的原则。在设岗工作中，以定编数为设岗基数，以二级学科为设岗基础，优先保证重点学科，保证基础学科，扶持新兴交叉学科。⒋根据学校的整体发展目标，结合教育事业和学科发展、教学科研实际情况，明确队伍建设发展规划，统筹兼顾、宏观布局和设置各级（高级、中级、初级）各类（学科带头人、教学科研关键岗位、一般岗位）岗位。⒌兼顾队伍现状与长远发展的关系，实事求是，积极推进，稳妥过渡，逐步到位。