本节课能利用现代化教学手段,优化教学过程，突破教学重点、难点。利用微课视频，充分调动学生的阅读积极性。不但激发了同学们科学探究的兴趣,而且培养了大家敢于质疑问难.自主思考的品格。

从而让同学们走近大自然，观察大自然，努力读懂大自然这本无字之书，更好地造反人类。

通过开展小组合作，锻炼了学生自主学习、合作交流和语言表达能力。

通过信息技术手段对各班学生进行学情分析，根据每个班的学生差异做到针对性教学，同一内容在不同课堂上出了不同的味道。