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培训特殊孩子前学业技能需要从以下几个方面入手:
一是了解孩子的个性、兴趣、特长和障碍,合理设计合适的学习计划;
二是重视孩子的学习需求和自主性,采取多样化的教学方法和素材,激发孩子的学习热情和自信心;
三是关注孩子的学习进步和巩固反馈,帮助孩子形成科学有效的学习习惯和方法,提高其学习实效性和自主性。最重要的是,培训特殊孩子前学业技能需要耐心、理解和关爱,不断探索和改进,为孩子创造公正、平等、开放的学习环境和条件。
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