教育技术学的研究方法是由华南师范大学的谢幼如教授和李克东教授主持的一门课程，它是教育技术学专业三门最核心的主干课程之一，也是驱动教育信息化领域科学研究的重要课程。这门课程旨在系统地学习教育技术学研究方法，可供高校教育技术学专业学生，中小学、职教和高校的教师以及从事教育信息化领域的相关人员学习。

教育技术学作为现代教育学发展的重要成果，它通过参与教育过程，优化提升了教育过程模式，使得教育过程的组织序列更具逻辑，系统优化了分析和处理教育、教学问题的思路。

该专业培养的人才需要具备良好的政治思想素质和人文科学素养、开阔的国际视野、较强的创新精神和实践能力。然而，值得注意的是，虽然教育技术学专业涉猎的领域广泛，但在本科阶段，对各领域的学习和理解可能相对浅显。