要看孩子对哪个掌握比较好，如果学生对于图形理解的不错的话，圆相对来说，还是比较简单，辅助线就三条。

如果她对函数理解的比较好的话，二次函数没有想象中的那么难，都是有一些相应的套路和规矩的。按照规律和对应的模式去算就好。