1.心理健康课程

山区其中的留守儿童

比较多，健全心理素质的培养是从根本上解决山区儿童心理问题的基本途径。山区学生的心理健康总体水平明显低于城市青少年学生，其差异性达到了显著或非常显著的程度，主要在学习压力、情绪不稳定、适应不良、人际关系

强迫症等心理症状上存在的问题较多。大学生支教团队应将心理健康教育课程设置为特色课程，包括自我意识

青春期生理卫生教育、情绪管理、人际交往（家庭关系、同伴关系）、批判性思维

心理游戏、有效的学习方式等。

2.实用课程讲解

可以传授基本生活常识、城市规章制度

法律常识等为主要内容的引导和教育，大学生支教应提供一些有利于山区城市融入城市的实用性知识，包括社会公德

城市社交礼仪、网络安全

职业规划指导、理财知识、法律案例等有利于农村青少年的长远发展。