启蒙班手眼组合的教学应该注重实践和理论相结合。

首先，通过讲解和示范，让学生了解手眼组合的基本概念和作用。

然后，通过游戏和活动，让学生亲身体验和实践手眼组合的动作和技巧。

最后，进行总结和评价，让学生了解自己的进步和需要改进的地方。