幼儿园五大领域是哈佛大学心理学家，加德纳提出来的。

幼儿园的教育内容是全面的，启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。

一、健康——增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯。

二、科学——激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力。

三、社会——增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展。

四、语言——提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力。

五、艺术——丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力。

五大领域（又名蒙台梭利教学）：日常生活教育、感官教育、语言教育、数学教育、自然人文教育。创始人：玛利亚.蒙特梭利。

上世纪40年代陈鹤琴先生提出五指活动，包括健康活动，社会活动，科学活动，艺术活动，语文活动，与现行五大领域很相似。

幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。