如果我们这个团队是一团汪洋大海，我希望可以成为汪洋大海中的一滴浮水。作为团队负责人，我要带头把事情做好，才能要求别人。做什么事都要为团队考虑？最后一定要坚持修剪的树木，生得又直又高，齐心的人们，团结的又老又固。

聚在一起是一团火，散时化作满天星辰。

每个人都要严于律己、率先垂范，以身作则，遵守纪律，用心做教育，乐于奉献。

搞好团结，是一个重要的精神，相互之间做好明确的分工与合作，演好自己的角色，打造精品团队合作意识。

我们要以一个优秀的班级体应该是充满集体凝聚力的，所有集体成员感到有归属感的，从中能寻求到力量感的组织团体。

教师集体是一个志同道合者的创造性友好集团，这个集团中每个人都为集体的创造转嫁出他的个人贡献；每个人借助于集体的创造在精神上得到充实，同时他又使他的同事们在精神上充实起来。

1、教师团队凝聚力，是指各学科教学的教师，团结协作，共同促进教学质量提高。

2、教学质量的提高是涉及到多学科，所以单科的提高不是真正的教学质量提高。

3、因此教师凝聚力，必须是要充分发挥和调动各学科老师的合力作用。

团结就是力量。作为教师，只有团结起来工作，整个团队才有战斗力。在日常生活中，教师要集体备课，项目研讨，这样能增强凝聚力。