我认为10分钟的说课要难一些。说课不仅要说清楚教什么、怎么教，更重要的是阐述清楚为什么这么教。这是比较难的部分。要求老师结合国家的有关的教育法规、教育理念、教育原则等进行理性的阐述，分析教学设计的合理性。

大部分老师在说课时，能说清楚前两部分，但能透彻的做好教学过程合理性分析的却不多。而试讲相对来说是教师比较好驾驭的，所以说课更难一些。

无生试讲更难，说课有一定的模板，但试讲模拟上课，感情要丰富。