孙权劝学中的词类活用主要有以下六大类型：

1. 名词活用作动词：如“读书以明智”，“明”原为形容词，这里用作动词，意为“使……明智”。

2. 动词活用作名词：如“志于学”，“志”原为动词，这里用作名词，意为“学习的目标”。

3. 形容词活用作动词：如“吾日三省吾身”，“省”原为形容词，这里用作动词，意为“反省”。

4. 副词活用作动词：如“不亦说乎”，“说”原为动词，这里用作形容词，意为“高兴的”。

5. 数词活用作量词：如“三更灯火五更鸡”，“三”、“五”原为数词，这里用作量词，意为“三次、五次”。

6. 介词活用作连词：如“非学无以广才”，“以”原为介词，这里用作连词，意为“用来”。

1、名词用为动词。

2、动词活用为名词。

3、形容词活用为动词。

4、数词活用为动词。

5、名词用作状语。

6、形容词做名词。

《孙权劝学》中的词类活用有以下类型：

- 名词作语气词：耳，名词作语气词，罢了。

- 名词作动词：辞，动词作名词，推辞；辞，名词作动词，推辞。

词类活用是文言文中的一种语法现象，理解时需要根据语境和上下文来判断。如需了解更多相关信息，可继续向我提问。