上世纪40年代陈鹤琴先生提出五指活动，包括健康活动，社会活动，科学活动，艺术活动，语文活动，与现行五大领域很相似。

幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。

2012 年10 月9 日由教育部正式颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》，对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议。指南从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，