1、选择幼儿感兴趣的内容是学习的切入点。然后成人把他向教育目标方向引导，使他获得合目的的发展。比如说孩子喜欢车，可以教孩子数汽车、认车牌号等来认识数字。

2．学习的途径：在生活、游戏中学习。因为幼儿的注意多是无意注意，因此你就不能让他坐好了、注意力集中了以后再开始学习，只能在生活、游戏中进行渗透式学习。

比如走楼梯，边走边数，记电话号码，边走边数地上方格、到超市看价格表等，生活中到处都是数字，一点一滴中都能教孩子认识数字。

无论是采取什么方法，最重要的是不能跟孩子急，要不孩子会产生逆反心理，更不会对数字感兴趣了。