现代教学观即新课改下的教学观，内容主要有四条，第一条，教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。

第二条，教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。

第三条，教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”。

第四条，教学从“关注学科”转向“关注学生”。