040104教育技术学和078401的区别在于研究的角度和深度上存在一定的差异。

040104教育技术学是指研究教育过程中运用现代技术手段的学科。该学科主要关注教育中的技术应用，如教学设计、教育媒体、教育软件等。研究内容主要包括如何运用技术手段改进教学效果，如何设计和开发教育软件、教育媒体等，以及如何管理和评估教育技术的应用。

而078401则是一门更加专业细分的学科，涉及到教育技术学更加深入的领域。该学科主要研究教育系统中的技术应用和信息管理，以提高教学和学习的效果。它的研究内容包括学习理论、人机交互、多媒体技术、虚拟现实等。与教育技术学相比，078401更注重技术在教育中的原理研究和创新应用。

综上所述，040104教育技术学和078401在研究的深度和广度上存在差异。教育技术学更注重技术在教育中的应用，而078401则更加专注于技术原理和创新应用。

因为078401教育技术学的专业编号以07开头，意味着它的大门类是：理学

而040110教育技术学的专业编号以04开头，意味着它的大门类是：教育学

078401属于理科范畴，更确切的说偏向于教育技术学中“技术”授于理学学位，更注重于信息技术，包含计算机软件开发、多媒体的使用，远程教育技术开发、中小学的信息教育、课程开发；

040104属于教育学范畴，偏向文科，多为理论研究，对教育现象的研究，偏向教育管理工作。实际上两者名称相同，研究方向炯异，随着智能化、大数据时代来临，两者差异更大，没有好坏之分，符合当下，才是生存之道，发展之道。

1. 是存在的。

2. 040104教育技术学是指研究教育技术的学科，主要关注教育中利用技术手段进行教学和学习的理论和实践。而078401是一个代码，可能指的是某个具体的研究方向或专业领域，具体内容需要进一步了解。

3. 在教育技术学领域，研究生可以选择不同的专业方向，如教育技术设计、教育技术评估、教育技术管理等，每个专业方向都有其独特的研究内容和重点。因此，具体的区别需要根据具体的研究方向来确定。

040104教育技术学是文科类的，本科，学制四年，学科为语言文学，教育学或理学学士。078401教育技术学是理科类的，本科，学制四年！

"040104教育技术学"和"078401"是两个不同的代码，它们代表不同的学科或专业。这些代码通常用于学校或教育机构的课程分类或专业分类。"040104教育技术学"是一个具体的学科代码，它指的是教育技术学这个学科领域。教育技术学是研究如何运用技术和媒体来支持教育和学习过程的学科。它涉及到教育技术的设计、开发、应用和评估等方面，旨在提高教育的效果和效率。而"078401"可能是另一个学科或专业的代码，但没有具体的信息来确定它代表什么。这可能是因为不同的学校或机构使用不同的代码系统，所以需要更多的上下文信息来确定它所代表的学科或专业。总之，"040104教育技术学"是指教育技术学这个具体的学科领域，而"078401"需要更多的信息才能确定其代表的学科或专业。

教育技术学在普通高等学校本科专业目录中是040104教育技术学（注：可授教育学或理学或工学学士学位）重点就是“注”因为教育技术学本身属于交叉学科，所以各学校有不同的专业代码代表了毕业时你会被授予怎样的学位。

078401授予理学学位；040110授予教育学学位。