联动学习是启发式、互动式、实践式学习概念之后的最新学习理念，由大任咨询提出，并得到越来越多的推广和传播。

《总经理5C能力体系》研修班，成为“联动学习”的最佳应用范例。

联动学习要求，在研修之前，企业领导将面临或需要作出的工作决策项进行整理、备案，到研修时，带着问题听课、思考，初拟决策思路；到交流和个案诊断环节，再重点求证；学习结束，相关的工作决策完成。这种学习机制，将整个研修过程，转变成企业领导决策的分析研讨会。而共同参与的同学（不同企业领导）和专家（课程导师），成为决策分析会的最好参与者。

联动教育是一种教育理念，其核心是通过不同学科、不同领域之间的交叉融合，实现知识的互通和综合应用。

这种教育方式强调知识的联通性和整合性，能够帮助学生更好地理解和应用所学知识，提高学习效率和质量。同时，联动教育也能够培养学生的跨学科思维和创新能力，帮助他们更好地适应未来社会的发展需求。总的来说，联动教育是一种多元化、开放式的教育模式，有利于学生综合素质的全面发展。