截至1998年底我国已拥有一支121.88万人的庞大的护理专业队伍；

2.形成了中专—大专—本科—研究生的完整的护理教育体系；

3.以重症监护技术为代表的临床专科护理技术的全面发展；

4.护理科研学术气氛的空前活跃；

5.医学、护理模式的转变以及不断引进，发展形成了责任制护理、护理诊断、护理程序、整体护理等现代护理新概念；

6.护士管理条例的实施、计算机的应用所带来的护理管理水平的提高；