说课一般有以下步骤：

1. 备课，准备讲解所需的教材、工具、教学目标、教学方法等。

2. 预习，对要讲解的内容进行认真的学习和思考，充分理解和消化，掌握主要思想和重点内容。

3. 展示，以生动形象的方式、教学实例等方式来展示所讲解的内容。

4. 讲解，根据学生的不同水平和课程内容，采用不同的教学方法和手段，让学生深入理解所讲解的内容。

5. 梳理，对学生掌握情况进行总结归纳，强化记忆和理解。

6. 反馈，向学生征求意见和反馈，在后续的教学中做好调整和优化。以上是说课的一般步骤，通过逐步、详细的讲解，更好地促进了教学效果。

说课的基本流程分为5点。

1、 说教材，说课首先要说明自己对教材的理解，说明教材编写的思路与结构特点；

2、 说学生，就是分析教学对象。因为学生是学习的主体，因此教师说课必须说清楚学生情况；

3、说教法与手段，就是说出选用什么样的教学方法和采取什么样的教学手段；

4、说教学程序，说教学程序就是介绍教学过程设计，这是说课的重点部分；

5、说教学效果的预测，教学效果是教学目标的归宿和体现。

说课即简要介绍本节课的课程结构。其一般步骤包括说课程目标、课程重难点、课程步骤(此为说课重点，应说的具体些)、课程的基本构思等。

步骤一：总览教材，确定讲义结构。

步骤二：挑选讲解内容，确定具体思路。

步骤三：利用多媒体和教具，制作良好的教学设计。

步骤四：讲解讲义中的知识，注重互动和启发式教育。

步骤五：及时总结，反馈学习问题。