教师专业能力是在教师职业准备阶段，在师范教育专业获得的能力。

学术性与系统性是其特点，它和教师职业能力有区别，“教师职业能力”是教师在实际的职业劳动中获得的实践性能力，这种能力中已经包含了职业准备时期获得的专业能力，不过已经实践化，个人经验化了，因此，用：“教师职业能力”这个概念更适合一些，但是，可以肯定教师专业能力是教师职业能力的特征之一。