1.本体性知识,指的是教师自身需要具备的特定的学科知识;

2.条件性知识,教师要具备教育学以及心理学等心理方面的常识;

3.实践性知识,主要是指教师要具备课堂情景教学知识能力以及相关行为标准;

4.操作性知识,指的是教师要具备教学经验知识方面的积累。

本体性知识、条件性知识、实践性知识、文化知识。这是教师专业知识结构的基础，是指教师应具备的一般的人文知识、社会科学和自然科学知识.以及基本的艺术素养。因为教师是示范者是榜样，更应具有广博的文化知识。