在学前教育，编制是指制定教学计划和教学活动的过程。

编制是学前教育教师为了实现教育目标，根据幼儿的发展特点和需求，设计和安排一系列教学活动的过程。编制通常包括以下几个方面：

教学目标：明确教学的目标和期望结果，根据幼儿的年龄、发展水平和兴趣爱好设定合适的目标。

教学内容：确定教学内容，包括幼儿需要学习的知识、技能和态度。内容应该与幼儿的实际生活经验和兴趣相关。

教学方法：选择适合幼儿的教学方法和策略，例如游戏、故事、艺术活动等，以促进幼儿的主动参与和积极学习。

教学资源：准备所需的教具、材料和资源，以支持教学活动的开展。

教学评估：制定评估方法和工具，对幼儿的学习成果进行评估和反馈，以便调整教学策略和提供个性化的支持。