1.硬件一般，主要为校园较少、教学建筑陈旧、功能性设施不足等。

2.高中不好，求上进、积极乐观的学风还有待提升，初中不错，但知名度一般。

3.教师不是很好，得出此逻辑的如下:相较之五中七中等名校，九中没有优异的成绩，学生拿不出好成绩，所以是因为教资教学有点问题，所以教师教学水平有待提高，希望九中教学水平有更大提高。