（一）中医药理论功底更加扎实，中国传统文化知识愈加丰富，对指导老师指定的中医药典籍著作的领悟更加深刻。

每年撰写典籍学习心得3篇以上。（二）基本掌握指导老师的学术经验和技术专长。中医临床诊疗水平、临床疗效或技能技艺水平在原有基础上有较大提高。每年完成不少于30个半天的反映真实学习过程的跟师笔记（具有原始记录性质）。（三）按照中医药学术特点和发展规律，结合指导老师的学术经验，对本学科领域的某一方面能提出新的见解和新的观点。每年完成3篇500字以上的学习心得或每月1篇临床经验整理（月记）。（四）师承人员每年提交由本人独立完成的、能反映指导老师临床经验和技术专长的体现疾病诊疗全过程的临床医案总结10份。

中医师承教学的基本目标是理论和实践相结合，尽快让中医学员走向临床！