大班科学活动中，关于如何让汽车开动，可以通过以下步骤进行：

活动准备

玩具小汽车若干

跑道或积木搭建的坡道

气球、打气筒（用于给气球充气）

双面胶（用于制作“气球车”）

背景音乐

图示卡（用于辅助教学）

活动过程

# 导入

1. 向幼儿介绍材料，并激发兴趣。

2. 讨论之前如何让玩具汽车开动起来，引出今天的活动主题。

# 第一次操作：给气球充气

1. 分组操作，给气球充气并观察气球的变化。

2. 引导幼儿松手，感受气球的变化，并讨论原因。

# 第二次操作：利用气球，让小汽车开起来

1. 提供没有装电池的小汽车，讨论如何利用气球让汽车开动。

2. 幼儿交流讨论，分组探索。

3. 请探索成功的幼儿分享方法，并进行现场演示。

4. 小结：气球的气越足，汽车开得越远。

# 第三次操作：结合双面胶，让汽车开得更远

1. 幼儿自由探索如何使用双面胶和气球。

2. 教师适当引导。

3. 分组探索，并整理好材料，交流经验。

4. 提问：如何让气球往后开？演示结果。

# 总结

讨论气流产生的力量如何让汽车动起来。

体验探究的乐趣和挑战成功的快乐。

活动目标

通过趣味性的操作游戏，引导幼儿发现气流的力量。

在尝试、发现、试误、验证的过程中，感受探究的乐趣。

通过这样的活动，孩子们不仅能了解物理原理，还能在动手操作中体验到科学的魅力