提问的类型可以包括：

认知性问题：

要求被提问者回忆或重述事实或知识。

推理性问题：

要求被提问者分析和整合所接受的信息。

创造性问题：

要求被提问者将知识以新的方式组合或提出独特的观点。

评价性问题：

要求被提问者根据一定的标准或价值观对事物进行评价。

常规管理性问题：

关注课堂管理，旨在提高学生素质。

开放式问题：

没有固定答案，鼓励学生自由表达和探索。

同理性问题：

要求被提问者理解他人的观点或感受。

重复性问题：

为了强化学习，对知识点进行重复提问。

总结性问题：

要求被提问者总结所学内容。

假设性问题：

提出假设情景，要求被提问者进行推理。

设问型问题：

教师自问自答，用于引起注意和悬念。

追问型问题：

教师连续提问，训练学生的思维敏捷性。

疑问型问题：

教师提出问题，学生解答，用于澄清疑惑。

互问型问题：

学生之间相互提问和回答。

婉转型问题：

用委婉的方式提问，避免尴尬。

启示型问题：

通过间接方式启发思考。

攻击型问题：

直接且可能挑战性的提问方式。

这些提问类型有助于促进学生的不同认知过程，包括记忆、理解、应用、分析、评价和创造。