学前儿童在计划和组织学前儿童体育活动时应遵循以下几个基本原则：全面性原则 。

指在儿童身体运动的过程中，应选择和安排全面的、多样的活动内容和方法，促进学前儿童全面和谐发展。经常性原则 。指幼儿园体育活动应贯穿在幼儿的每日活动之中，避免“三天打鱼，两天晒网”的现象。适量的运动负荷原则 。指在组织幼儿进行身体锻炼活动时，教师应注意合理安排、调节幼儿的身体和心理所承受的负荷量，以达到最佳锻炼效果，提高身体运动的机能能力，保证身心和谐发展。多样性原则 。指学前儿童体育活动应灵活运用多种内容、多种形式和多种方法来展开。

所要贯彻的原则有6条

1.全面发展性原则（锻炼和劳动相结合的原则）

2.持久性原则

3.多样性原则

4.循序渐进性原则

5.量力性原则

6.保护安全性原则