一是极大地尊重学生的选择权，让每个学生都能发挥出自己的最大优势;

二是高考改革推动中小学基础教育的改革，促进学生们从小全面发展;

三是以兴趣为引导，利于人才的成长培养，也利于高校人才的选拔，促进教育公平等等。

天津高考赋分制度的弊端：学生进行功利性选择，“弃物理”现象容易出现2、赋分制后，高分段考生赋分分数可能远低于原始分。低分段考生赋分分数可能远高于原始分。

3、考生分数差可能缩减或拉大。