学前心理学的课程，学前教育学的课程，关于如何开展幼儿游戏的指导课；对于学前儿童的行为语言，艺术，社会，科学等方面的活动的针对性指导的课程；关于学前教育历史发展过程课程；对于幼儿的行为观察与分析的课程，针对幼儿的美术和手工方面的课程