作为面试官，你可以在导入环节中采用一些吸引人的技巧来引起考生的兴趣，例如：

1. 开门见山：直接引入面试话题，让考生知道面试的主题和目的。

2. 引用名言或故事：可以引用一些名人名言或生动有趣的故事来开头，增加趣味性和吸引力。

3. 引入共同话题：可以从考生的职业背景、所学专业等方面入手，找到共同话题，让考生产生共鸣。

4. 引入热点话题：可以引入一些当前热点话题，让考生参与到讨论中，增加面试的互动性和吸引力。

5. 创造氛围：可以通过一些手段来营造轻松、愉悦的面试氛围，让考生感到舒适和自在。总之，导入环节的吸引力对整个面试的效果有着重要影响，面试官可以根据具体情况采用不同的方法来增加其吸引力。

首先，导入要简洁明了，引起学生的兴趣。

可以通过互动游戏、疑问引导、情境演绎等方式进行，引起学生的围观和兴趣，从而吸引学生进入课堂。

其次，要与课堂内容相符合，突出重点，为后续学习打好铺垫。

最后，导入要贴近学生生活，清晰表达学习的意义，鼓励学生思考、探究，使学生在愉悦和活跃的氛围下参与到教学中来。

的选择与应用需要与不同年级的学生特点和教学要求相结合。

对于低年级学生，导入突出趣味性和生动性；对于高年级学生，导入突出思考和探究，引导学生从中自我发现和总结。