一、心理素质：

1、授课时是否因为紧张而影响课程的逻辑与流畅 2、授课时是否表现出自信？

二、专业态度：

1、是否对培训工作体现出热情？

三、专业形象：

1、服饰是否符合要求？（整洁，尊重，与场合协调）

2、谈吐是否符合要求？（礼貌，尊重，与场合协调）