俗话说“台上十分钟，台下十年功”。

要上好一堂公开课，就要做好课前的准备工作。首先，要选择好内容，最好是自己擅长的领域，取材于幼儿生活的，操作性比较强的；其次，要定好目标，最好使幼儿在原有水平上获得提高，同时，要让看课者看到实实在在的目标，而不是抽象、空洞的目标；再次，要考虑自身的因素和幼儿的特点，通过分析自己，充分发挥自己的特长，同时，还要考虑幼儿的已有经验及个体差异等；还有，要设想课堂上可能会发生什么突发事件，应采取什么应对措施，尽可能地多设想，以便能灵活应对；最后，要认真考虑活动课的教学方法，这点很重要，也很关键，尽量以游戏化教学为主，让游戏贯穿整个教学活动，使幼儿在轻松、愉快的氛围中学习；还要注意活动的创新，突出公开课的亮点，这是很多看课者关注的内容；还有，活动环节之间要自然过度，听众也就感到整节课是一个完美的整体。

中班语言公开课需要准备教学计划、教具、课件、教案、教学素材等。教学计划要注重阶段性目标，符合中班儿童的认知能力和兴趣爱好，考虑情感、认知、语言、生活、艺术等方面的综合发展。教具要简单易操作、富有趣味性，能激发儿童的好奇心和学习兴趣。课件要图文并茂、明确简洁，易于理解和记忆。教案要详细规划课堂活动，注重互动和体验，贴近儿童的实际生活和学习需求。教学素材要适合年龄段，丰富多样，能引导儿童积极参与到学习中来。