小学体育教师缺额比可以通过教师数量与实际需求的对比来计算。

首先，统计全校的小学体育教师数量，然后调查每个年级和班级的实际体育课程需求情况。将实际需求总和除以教师数量，得出的比例就是小学体育教师缺额比。例如，如果实际需要10名教师却只有8名，那么缺额比就是10/8=1.25。这个比例的提高意味着学校需要更多的体育教师来满足学生的需求，为他们提供更好的体育教育资源。