教育质量检测是教育督导的一项制度安排，我国义务教育质量监测的对象确定为义务教育阶段四年级和八年级学生。

根据学生德智体美劳全面发展的培养目标和义务教育课程方案实施情况，对标《义务教育质量评价指南》，确定德育、语文、数学、英语、科学、体育与健康、艺术、劳动、心理健康为监测的九个学科领域。