贵州和江西的小学课程有一些相同点，但也存在一些差异。

在语文、数学、英语等基础学科方面，两地的课程设置比较接近，都以提高学生的基本能力为主要目标。但在其他学科方面，如道德与法治教育、科学技术与社会等方面，两地的课程可能存在差异。此外，两地的教学方法和教材选用也可能有所不同。因此，虽然贵州和江西的小学课程有一定的相似性，但也存在一些差异。