这并不是一个教育原则。

因为这是一种物理现象，而不是教育理念或原则。

如果非要联系到教育，可以理解为“个体差异”，即不同的学生需要不同的教学方法或方式，不能把所有学生都按照同一种方式对待。

这是尊重个体差异的教育观念，但并不等同于“一把钥匙开一把锁”。

一把钥匙开一把锁，体现的是矛盾的特殊性，从教育学上讲，矛盾的特殊性，恰恰体现了个体发展的个别差异性