1.从教学的角度出发，对教学目的、教学内容的确定、教学中应该注意的问题等方面作了叙述。

2.在教学方式方面，课程大纲重视知识的传承，重视较多的是科学的结论。 3.课程大纲关于学生情感、态度、价值观方面的教育相对较少。