1、学习是公平的行为。

在这个世界上，你参与的所有的事情，只有学习是公平的，当然是相对公平的。你将来就业，没关系，可能难度会大一些。你看病，没足够的钱，可能医疗效果就差一些。你想提拔，没有门路，可能就会原地踏步。

2、意义自然是提高成绩。一对一的补课针对性强，效率高。对自我控制力差的学生，更重要的意义在于，一定意义上的强制学习。对自我控制强的同学，补课意义就不大，学校上课就可以了。

3、补课不必。补课其实也是讲完发卷子做题，该不会的还是不会。会学习的孩子根本不用补课，自己刷题查缺补漏足矣。