新行为主义是20世纪30年代由托尔曼、赫尔和斯金纳等一批行为主义心理学家在华生行为主义的基础上进行改造加入中介变量而诞生的一系列学术流派的总称。

这个学派认为心理学的研究对象是行为本身，主张以实验科学的方法分析行为原理，找出心理学相关变量之间的函数关系。该学派注重社会因素的影响，把学习心理学的研究和社会心理学研究结合在一起，对学习理论的发展做出了独树一帜的贡献。中国著名心理学家车博文在《西方心理学史》一书中认为:

1、提出了观察学习，为心理学的后续发展做出了巨大贡献。

2、注重社会因素的影响，把学习心理学的研究和社会心理学研究结合在一起，对学习理论的发展做出了独树一帜的贡献。

3、吸收认知心理学的研究成果，把强化理论与信息加工理论有机结合。

4、强调学习过程中的社会因素和认知过程在学习中的作用，重视以人为被试的实验。

5、概念和理论建立在丰富坚实的实验验证资料的基础上，实验方法比较严谨，结论比较有说服力。主要缺陷中国著名心理学家车博文在《西方心理学史》一书中认为:

1、缺乏具有内在统一性的理论框架。

2、忽视发展变量的影响。

3、只是一般化地对认知机制进行分析，对人的内在动机、内心冲突、建构方式等领域重视不够。