新高考下的语文考试有了变化，教材编排也有了变化，那么高中语文的教与学理所当然应发生变化。

新高考考的是语文核心素养，即文化传承与理解，语言建构与运用，思维发展与提升，审美鉴赏与创造。那么教师应该指导学生以教材为载体，围绕语文核心素养去预习，去学习，去实践，只有这样才能对症下药，学有方向，学有效果！