用诗词记录下儿童最可爱的瞬间，像极了儿童时的自己。

1、《池上》唐·白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。释义：有一个小娃子撑船在池塘上玩，他偷偷采摘了很多白莲回来，他以为自己隐藏得很好，水面浮萍留下小船划过的痕迹让人看出端倪。水痕波纹，暴露了小娃子在干什么，调皮、活泼、天真，白居易笔下的小娃子太可爱了。

2、《宿新市徐公店》宋·杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。释义：在道路两旁有着稀稀疏疏的篱笆栅栏，而它们中间的一条小路通向着幽深的远方。小路的两旁有着树木，树木上的树叶刚刚才长出来，还没有形成树荫。这首诗选取了栅栏、菜花、儿童、蝴蝶等形象，用详细的描述说明了诗人对田园情感的敏感性。整个诗歌语言新鲜，充满活力，富有情趣。

3、《四时田园杂兴·其三十一》宋·范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。释义：白天去田里从事田间劳动，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。用清新的笔调，描写了农村夏日生活中的一个场景，展现出农家勤劳朴实的生活，恬淡中自有一番乐趣。

4、《村居》清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。释义：农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

《村居》清代： 高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

注释:农历二月份，春天来了，天气变暖了。青草发芽生长，黄莺在天空飞来飞去，东风微微地吹拂着大地，柳树轻摆，随风吹拂着堤岸。村子里的孩子们，早早就放学回家，看到天气东风正好，就赶紧拿出风筝到村子里空旷地方，放起风筝。孩子们跑啊跑，风筝放到高高的天空，村子里到处都是孩子们开心的笑声。